Hubungan Penggunaan Situs Jejaring Sosial Facebook dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Hubungan Antara Penggunaan Situs Jejaring Sosial Facebook Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana angkatan 2008 sampai dengan 2011. Penggunaan situs jejaring sosial facebook dalam penelitian ini meliputi aspek-aspek intensitas menurut Siahaan yaitu Perhatian, Penghayatan, Durasi dan Frekuensi yang diadopsi dari skala yang disusun oleh Christanti (2011) dan Procrastination Assessment Scale – Student (PASS) skala yang mengacu pada teori prokrastinasi akademik dari Solomon dan Rothblum (1984). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan korelasi Kendall tau_b. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh angkatan mulai angkatan 2008 sampai dengan 2011 berjumlah 338 orang mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana, dengan pengambilan sampel penelitian adalah 170 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel dengan cluster random sampling dengan tingkat kesalahan 5 %. Penelitian ini menghasilkan r = 0, 438(**), p = 0,000 (p < 0,05) yang berarti ada hubungan yang sangat signifikan antara Penggunaan Jejaring Sosial Facebook Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana dengan arah hubungan yang positif. Dengan demikian hipotesis penelitian tentang hubungan antara penggunaan situs jejaring sosial Facebook dengan Prokrastinasi akademik mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana diterima.