Hubungan Antara Tipe Pola Asuh Authoritatif dengan Empati pada Siswa Kelas X SMK N 3 Salatiga Tahun 2012/2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan tipe pola asuh authoritatif dengan empati pada siswa kelas X SMK N 3 Salatiga. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK N 3 Salatiga sejumlah 99 siswa yang mempunyai tipe pola asuh authoritatif, sekaligus merupakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah penyebaran angket. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah yang pertama angket pola asuh orangtua yang diadaptasi dari Edwards (2006) terdiri dari 21 item pernyataan, yang kedua angket empati yang disusun oleh Eisenberg terdiri dari 22 item pernyataan. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji kendall`s tau_b yang diolah dengan program komputer SPSS for windows release 17.0. Hasil penelitian ini menemukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orangtua dengan empati pada siswa kelas X SMK N 3 Salatiga, hasil signifikansi yang diperoleh sebesar 0,01 (<0,05).