Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Konsep Diri Remaja Kelompok Usia 15-18 Pusat Pengembangan Anak “Musa” IO-975 Salatiga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh kecerdasan emosional terhadap konsep diri remaja Pusat Pengembangan Anak “MUSA” IO-975 Salatiga. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 remaja. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik total sampling. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan skala likert. Inventori kecerdasan emosional disusun berdasarkan teori Goleman dan skala konsep diri disusun berdasarkan teori Fitts oleh peneliti. Teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti menggunakan teknik regresi linier sederhana. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan program SPSS for Windows 16.0 Version. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan kecerdasan emosional terhadap konsep diri pada remaja kelompok usia 15-18 Tahun Pusat Pengembangan Anak “MUSA” IO-975 Salatiga, dengan signifikansinya p= 0,000 < 0,05. Sumbangan relatif variabel kecerdasan emosional terhadap konsep diri sebesar 50,1% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.