DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/19074
Title: Efektivitas Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
Authors: Rahayu
Keywords: STAD (Student Teams Achievement Division);hasil belajar;matematika
Issue Date: 2018
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini dilakukan di salah satu sekolah dasar yang berlokasi di desa semagu, kecamatan susukan kabupaten semarang. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan peserta didik kelas 3 dalam mengikuti pembelajaran kurang tertarik dengan pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik, peserta didik tampak kurang aktif dan kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan perbedaan yang signifikan antara penerapan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) dengan model konvensional terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas 3 sekolah dasar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Quasi Experimental Design dengan desain Two Group Postest – Only Design. Teknik analisis data menggunakan uji t (independent sampel t-test) dengan taraf signifikasi = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara penerapan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) dengan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar matematika peserta didik sekolah dasar. Perbedaan hasil belajar matematika dibuktikan dengan hasil rata – rata postest setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) yaitu sebesar 81,54 dibandingkan dengan hasil rata – rata postest pada penerapan model konvensional yaitu sebesar 73,10. Berdasarkan hasil penelitian penggunaan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar matematika
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/19074
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292014045_BAB I.pdfBab I425.69 kBAdobe PDFView/Open
T1_292014045_BAB II.pdfBab II1.52 MBAdobe PDFView/Open
T1_292014045_BAB III.pdfBab III742.52 kBAdobe PDFView/Open
T1_292014045_BAB IV.pdfBab IV1.55 MBAdobe PDFView/Open
T1_292014045_BAB V.pdfBab V358.37 kBAdobe PDFView/Open
T1_292014045_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka257.74 kBAdobe PDFView/Open
T1_292014045_Judul.pdfHalaman Judul1.62 MBAdobe PDFView/Open
T1_292014045_Lampiran.pdfLampiran12.28 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.