Implementasi Karakter Peduli Lingkungan Siswa Melalui Program Adiwiyata di SMP Negeri 7 Salatiga

Abstract

SMP Negeri 7 Salatiga merupakan salah satu sekolah yang telah melaksanakan program sekolah adiwiyata. Program adiwiyata merupakan pengembangan sekolah berbasis lingkungan yang digagas oleh Kementerian Lingkungan Hidup bagi sekolah-sekolah yang berpartisipasi dalam pengelolaan lingkungan hidup dalam konteks sekolah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa kelas VII, VIII dan IX SMP Negeri 7 Salatiga. Objek penelitian adalah implementasi karakter peduli lingkungan di SMP Negeri 7 Salatiga melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang dirancang oleh guru IPA dan kebijakan/program yang dilakukan oleh kepala sekolah. Data diperoleh melalui hasil observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket yang dilakukan peneliti terhadap kepala sekolah, guru mata pelajaran IPA, dan siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi karakter peduli lingkungan siswa memiliki persentase tertinggi pada aspek anti-eksepsionalisme dengan persentase 79% (kategori baik). Sementara persentase paling rendah yaitu krisis lingkugan dengan perolehan persentase 52% kategori cukup. Implementasi karakter peduli lingkungan siswa melalui program adiwiyata di SMP Negeri 7 Salatiga mencapai 15% dengan kategori baik, dari jumlah siswa 83 orang. Berdasarkan hasil observasi, pengembangan proses pembelajaran memperoleh persentase 86% kategori baik.