DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/19488
Title: Perancangan Media Film Kartun Menggunakan Software Online Vyond tentang Materi Fisika Pengukuran
Authors: Wahyuningsih, Esti Utami
Keywords: media pembelajaran;film kartun
Issue Date: 2018
Publisher: Program Studi Pendidikan Fisika FSM-UKSW
Abstract: Fisika merupakan mata pelajaran yang sulit bagi kebanyakan siswa. Dengan adanya teknologi yang semakin berkembang, teknologi dapat memberikan manfaat positif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendesain media pembelajaran menggunakan media film kartun yang berdasarkan atas pemanfaatan teknologi yang makin berkembang pada pembelajaran fisika khususnya materi pengukuran dengan mengikuti hukum fisika yang berlaku agar dapat memberikan minat belajar pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pengembangan model ADDIE yang terdiri atas lima tahapan yaitu tahap analisis (analizing), tahap perencanaan (designing), tahap pengembangan (development), tahap pelaksanaan (implementation), dan tahap evaluasi (evaliation). Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran menggunakan madia film kartun sangat efektif untuk pembelajaran. Penelitian dilakukan di sekolah menengah pertama swasta yang berada di salatiga. Hasil penelitian didapati dari lembar tesdan lembar observasi yang di dapat dari subyek uji bahwa 96.1% film kartun berhasil menjelaskan konsep fisika pengukuran melalui soal tes yang terdapat di dalam film kartun tersebut. Hasil dari seluruh aspek film kartun sudah layak dan menarik untuk pembelajaran dengan efektif. Hasil penelitian didapatkan dari observer selama Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) bahwa pembelajaran menggunakan media pembelajaran film kartun sangat membantu siswa dalam belajar materi fisika dan siswa sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran ini.
Physics is a difficult subject for most of the students. With the development of the technology, technology itself gives benefits in learning process. The aim of this research is to design learning media using cartoon movies based on the use of the development of the technology in physics learning especially in measurement material by following applicable physics laws in order to encourage students’ interest in learning. This research is a research using the development of ADDIE model which consists of five stages that are analyzing stage, designing stage, development stage, implementation stage, and evaluation stage. The result of this research shows that learning media using cartoon movies is very effective for learning process. This research was conducted in a senior high school in Salatiga. The result from evaluation and observation sheets obtained from the test subject shows that 96.1% of the cartoon movies are able to explain the physics concept of measurement through the evaluation test which is availablein the cartoon movies. All aspects in cartoon movies are appropriate and attractive for the effective learning. The result of the research obtained by the observer during teaching learning process (KBM) indicates that learning process using cartoon movies as learning media is very helpful for the students to study physics material. Moreover, the students are very enthusiastic joining this learning process.
Description: Tidak diijinkan karya tersebut diunggah ke dalam aplikasi Repositori Perpustakaan Universitas karena proses publikasi di Jurnal Pena Sains Universitas Trunojoyo Madura.
URI: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/19488
Appears in Collections:T1 - Physic Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_192014026_Abstract.pdfAbstract2.33 MBAdobe PDFView/Open
T1_192014026_Full text.pdf
  Restricted Access
Full text8.63 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.