Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pendidikan awal yang diberikan kepada anak yang berusia 0 – 8 tahun (jika merujuk pada referensi internasional). Penting untuk memberikan pendidikan bagi anak usia dini karena mereka sedang dalam masa emas dimana aspek-aspek dalam kehidupan mereka sedang berkembang. Tentu saja diperlukan adanya pengetahuan menyeluruh mengenai perkembangan anak dari berbagai aspek, tata cara melakukan pembelajaran bagi anak pada tataran usia dini dan segala sesuatu yang berkaitan dengan pengembangan kemampuan anak sabagai suatu pijakan awal yang mempersiapkan anak ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Aspek-aspek perkembangan anak yang mel iputi perkembangan fisik-motorik, perkembangan bahasaliterasi, perkembangan kognitif dan perkembangan sosial, emosi moral merupakan aspek-aspek yang dalam perkembangannya sangat memerlukan pemahaman oleh pihak-pihak yang berperan dalam kehidupan anak sehingga diperoleh perkembangan yang optimal. Buku ini menyajikan pengetahuan tentang pendidikan anak usia dini dengan berbagai karakteristiknya, pengenalan terhadap aspek-aspek perkembangan pada anak usia dini dan bentuk kurikulum pembelajaran pada jenjang PAUD. Buku ini baik untuk dipelajari oleh pihak-pihak yang hendak berkarya di dunia pendidikan anak dan secara intensif bersinggungan dengan anak usia dini. Contoh dan pedoman-pedoman pengetahuan dari buku ini diharapkan dapat menjadi bekal awal dalam memahami perkembangan anak usia dini mencapai generasi emas yang gemilang.