Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaukan Soal Cerita pada Materi Himpunan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi himpunan. Indikator kesulitan dalam penelitian adalah kesulitan dalam pemahaman konsep, kesulitan dalam menerapkan prinsip dan kesulitan dalam keterampilan. penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIB SMP Kristen Satya Wacana tahun ajaran 2018/2019, yaitu siswa yang memiliki kemampuan matematika tinggi, kemampuan matematika sedang, dan kemampuan matematika rendah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek berkemampuan matematika tinggi dan berkemampuan matematika sedang masih mengalami kesulitan dalam menerapkan prinsip dan keterampilan, sedangkan subjek berkemampuan matematika rendah masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep, menerapkan prinsip, dan keterampilan.

This study aimed to knowing the difficulty of students in solving story problems on the set material. Indicators of difficulty in research are difficulties in understanding concepts, difficulties in applying principles and difficulties in skills. This study is a qualitative descriptive study. Subjects in this study are student of class VIIB in SMP Kristen Satya Wacana academic year of 2018/2019, that is students who have high mathematical abilities, moderate mathematical abilities, and low mathematical abilities. The results of this study indicate that subjects with high mathematical ability and mathematical ability are still experiencing difficulties in applying principles and skills, while subjects with low mathematical ability still have difficulty understanding concepts, applying principles, and skills.