DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/20228
Title: Identifikasi Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung pada Bentuk Aljabar yang Memuat Pecahan
Authors: Mariyani, Bella
Keywords: kesalahan;operasi hitung;bentuk pecahan aljabar
Issue Date: 2019
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa SMP dalam menyelesaikan soal operasi hitung pada bentuk aljabar yang memuat pecahan. Subjek terdiri dari 48 siswa SMP kelas VIII yang sudah mempelajari operasi hitung aljabar dan pecahan bentuk aljabar. Instrumen terdiri dari tes operasi hitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian serta soal cerita pada bentuk aljabar yang memuat pecahan. Hasil penelitian menunjukkan kesalahan terbanyak yang dilakukan oleh subjek pada operasi penjumlahan adalah tidak menyamakan penyebut dan salah menghitung, pada operasi pengurangan adalah mengurangkan sesama penyebut dan mengalikan pembilang dengan variabel pada penyebut, pada operasi perkalian adalah mengalikan variabel yang sama dan kesalahan penempatan variabel, pada operasi pembagian kesalahan yang muncul adalahmenempatkan variabel dan kesalahan konsep menghitung atau perkalian silang. Pada soal cerita, subjek dapat memahami soal namun terdapat kesalahan pada saat menghitung perkalian dua suku. Hasil ini menunjukkan kesalahan umumnya terjadi karena subjek kurang paham operasi hitung pada pecahan.
URI: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/20228
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202014011_Abstract.pdfAbstract119.47 kBAdobe PDFView/Open
T1_202014011_Full text.pdfFull text2.21 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.