Penerapan Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Watuagung 01 Tuntang Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa kelas 5 SDN Watuagung 01 Tuntang pada tema 3 Makanan Sehat semester I tahun pelajaran 2019/2020 melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning ( PjBL ). Penelitian ini digolongkan dalam penelitian kualitatif menggunakan CAR (Class Room Action Research) atau Penelitian Tindakan Kelas. Pada penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran Project Based Learning ( PjBL ) dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar yang berdampak pada hasil belajar bagi siswa kelas Kelas V SDN Watuagung 01 Tuntang Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui model Project Based Learning ( PjBL ) dapat meningkatkan kreativitas yang berdampak pada hasil belajar bagi siswa Kelas V SDN Watuagung 01 Tuntang Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020.