Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Realia untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Banyubiru Semester II Tahun Ajaran 2017/2018

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran IPA di SD Negri Kebondowo 01 masih menggunakan model konvensional dimana pembelajaran berpusat pada guru. Guru menyajikan materi dengan penjelasan secara verbal, siswa difasilitasi buku teks, kemudian mengerjakan soal-soal yang terdapat pada buku pegangan. Kondisi demikian membuat siswa kurang aktif dan tidak ada aktivitas siswa berkelompok sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar IPA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar IPA kelas 5 SD Negri Kebondowo 01 Banyubiru Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan desain penelitian model spiral dari kemmis-Mc Taggrat melalui 2 siklus. Pelaksanaan tindakan dan observasi, serta tahap refleksi. Setiap siklus dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD Negri Kebondowo 01 yang berjumah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilaksanakan di akhir pembelajaran sedangkan teknik non tes berupa observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar IPA. Hal ini ditunjukkan melalui observasi siswa dengan persentase rata-rata skor aktivitas individu siswa meningkat dari kondisi pra siklus sebesar 68,75% meningkat menjadi 75,62% pada siklus I dan meningkat menjadi 88,87%. Rata-rata skor aktivitas guru meningkat dari kondisi awal 71,5% menjadi 81,34% pada siklus I meningkat menjadi 93,11% pada siklus II. Rata-rata hasil belajar meningkat dari kondisi awal sebesar 63,35% meningkat menjadi 73,21 pada siklus I meningkat menjadi 82,14%. Dengan demikian dapat disimpulkan mode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01.