Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Gambar Seri pada Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas I SD Negeri Kalisalak 01 Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012

Abstract

Bahasa merupakan alat komunikasi terpenting sekaligus merupakan salah satu ketrampilan. Untuk kepentingan pedidikan Bahasa Indinesia, merupakan salah satu kunci keberhasilan untuk meningkatkan ketuntasan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada menulis kalimat sederhana menggunakan media gambar seri pada siswa kelas 1 SD Negeri Kalisalak 01 Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Kelas dengan metode media gambar seri. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri Kalisalak 01 Kecamatan Limpung Kabupaten Batang tahun pelajaran 2011/2012, sejumlah 8 siswa. Pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan teknik tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskripsi yang meliputi data penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode gambar seri pada pembelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas I SD Negeri Kalisalak 01 tahun pelajaran 2011/2012. Sesudah diadakan penelitian, dengan menggunakan media gambar seri ketuntasan belajar siswa mencapai 100%. Awal tuntas 3 siswa, siklus I tuntas 6 siswa, siklus II tuntas 8 siswa. Atik Setiyanti, Angela