Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Kerja Kelompok dan Media Gambar pada Siswa Kelas Vi SD Negeri Pungangan 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011/2012

Abstract

Latar belakang permasalahan adalah nilai rata-rata ulangan harian baru mencapai 56,11 dengan tingkat ketuntasan sebesar 35%. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika melalui kerja kelompok dan media gambar pada siswa kelas VI SD Negeri Pungangan 01 tahun pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan metode kerja kelompok dan media gambar. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri Pungangan 01 Kecamatan Limpung Kabupaten Batang tahun pelajaran 2011/2012 sejumlah 17 siswa. Pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan teknik tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskripsi yang meliputi data penyajian data, dan penerikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode kerja kelompok dan media gambar pada pembelajaran matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SD Negeri Pungangan 01 tahun pelajaran 2011/2012. Hal tersebut dapat dilihat dari jumlah siswa yang pada ketuntasan belajar siswa pada kondisi awal hanya 11 siswa (35%), dan pada siklus I naik menjadi 6 siswa (65%) serta pada siklus II naik lagi dan dapat mencapai 17 siswa (100%) pada.