Pengaruh Penggunaan Media Internet terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di SMK Terpadu Al-Mustaqim Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Internet terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di SMK Terpadu Al-Mustaqim Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan anrtara penggunaan media internet terhadap prestasi belajar peserta didik di SMK Terpadu Al-Mustaqim Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMK Terpadu Al-Mustaqim Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang. Pengumpulan data menggunakan skala Penggunaan Media Internet yang dikemukakan oleh Chin dan Todd dalam Almuntaha (2008) dan mengadaptasi item pernyataan dari penelitian terdahulu yaitu Erna Yani (2018) dengan jumlah item 20 pernyataan. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan koefisien korelasi ditemukan nilai t hitung = 7,745 dan t tabel = 4,243 dengan sig. = 0,000. Jadi karena nilai sig. < 0,05 maka Ho (β = 0) diterima yang artinya Penggunaan Media internet berpengaruh Positif terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di SMK Al-Mustaqim Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang. Hal ini berarti bahwa penggunaan media internet sangat berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik di SMK Al-Mustaqim Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang.