Evaluasi Pengelolaan Anggaran Pendidikan di SMK Kristen BM Salatiga

Abstract

Pengelolaan anggaran pendidikan yang bagus harus menjunjung tinggi prinsip-prinsip pembiyaan diantaranya adalah transparansi, efisiensi, dan efekitiv. Akan tetapi, yang terjadi saat ini prinsip pembiayaan tersebut tidak sepenuhnya dilakukan oleh lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana perencaanaan, pelaksanaan dan pengawasan anggaran pendidikan di SMK Kristen BM Salatiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model evaluasi kesenjangan yang dilakukan dengan empat tahap yaitu, tahap desain, instalasi, proses dan produk. Sumber data yang digunakan dalam penelitan ini ada dua yaitu data primer dan data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi yang bertujuan sebagai perbandingan hasil wawancara yang diperoleh dari beberapa sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan anggaran pendidikan di SMK Kristen BM Salatiga sudah bagus namun masih hal yang perlu untuk ditingkatkan yaitu lebih memprioritaskan kebutuhan yang sudah direncanakan . Dengan demikian, pengelolaan anggaran di SMK Kristen BM Salatiga berjalan secara efektif, efisien dan transparansi.