Efektivitas Sistem Absensi Online Menurut Persepsi Orang Tua Kelas X RPL 2018/2019 di SMK Negeri 1 Tengaran

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan di dalam bidang IT yang semakin maju seiring dengan kebutuhan pemakai (user) untuk memperoleh suatu karya atau inovasi maksimal serta memperoleh kemudahan dalam segala aktivitas untuk mencapai suatu tujuan dan absensi merupakan salah satu penunjang yang dapat mendukung atau emotivasi setiap kegiatan yang dilakukan di dalamnya. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif digunakan agar semua gejala yang diobservasi dapat diukur dan diubah dalam bentuk angka-angka sehingga memungkinkan digunakan analisis statistik.Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experiement (eksperimen semu) dengan menggunakan posttest-only control group design, dimana persepsi orang tua terhadap pemberlakuan absensi manual dianggap sebagai data kontrol bagi data eksperimen yang diperoleh setelah sistem absensi online digunakan. Sebelum diberi perlakuan, kelompok kelas diberikan pretest terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan memberikan perlakuan pada masing-masing kelas. Setelah diberikan perlakuan pada masing-masing kelas, selanjutnya dilakukan posttest untuk mendapatkan skor persepsi orang tua terhadap pemberlakuan absensi online. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwadengan hasil uji validitas responden sebanyak 30 maka nilai rTabel yang diperolah = 0.3610. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semua instrumen dalam penelitian ini dapat dikatakan valid. Berarti dengan hasil uji validitas yang telah di lakukan mendapat respon positif dari orang tua siswa. Dari hasil uji reliabititas yang didapat dari semua variable mendapat nilai alpha cronbranc > 6. Dari hasil uji reliabititas tersebut dapat disimpulan orang tua siswa juga merespon positif. Dan hasil ujian validitas dan reliabititas yang positif dari orang tua siswa maka dapat disimpulkan efetifitas absensi online mendapat respon baik bagi orang tua siswa di SMK N 1 Tengaran.

Abstract IT’s science development along with user’s need to get a maximum innovation as well as access in all activities to reach a goal and attendance list becomes one of support or motivation in every activity within. This research is an experimental research with quantitative approach. The quantitative approach used in order to measure and what is being observed into numbers to make a statistic analysis possible. The research design used is “quasi experiment” (pseudu experiment) using posttest only control group design, where parent’s perception towards manual attendance list considered as data control for the data experiment gained after the online attendance list used. Before being treated the group class was given a pre test, then continued with the treatment for every class. After every class being treated, post test was conducted to get parent’s perception score towards online attendance list. Based on the conducted research, it can be concluded that with the test result respondent validity as much 30, thus the rtable score gained = 0,3610. In conclusion, all instrument in this research are valid, which means the test result validity conducted, gets a positive response from student’s parents. From the reliability test result gained from all variables, the alpha cronbranch score >6. From the reability test result, parents also gave positive respond from the positive validity and reliability test result gained from the parents, it can be concluded that the effectiveness of online attendane list gets a good response from student’s parents of vocational High School 1 Tengaran.