Pemahaman Akuntansi dan Akuntabilitas Siswa SMK: Studi Pada Siswa SMK Kristen Salatiga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat pemahaman akuntansi dan akuntabilitas siswa SMK jurusan akuntansi dan bagaimana hubungan antara tingkat pemahaman akuntansi dan akuntabilitas siswa SMK jurusan akuntansi . Sampel yang digunakan adalah 53 responden, yang terdiri dari siswa SMK Kristen Salatiga yang mengambil jurusan Akuntansi pada tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan metode purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis data yang dipakai adalah data primer. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa analisis deskriptif, serta tabulasi silang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman akuntansi siswa SMK Kristen Salatiga jurusan akuntansi diperoleh memiliki tingkat pemahaman akuntansi secara rata rata paham serta tingkat akuntabilitas pada siswa SMK secara rata-rata masuk dalam kategori kurang akuntabel. Hasil penelitian juga membuktikan antara tingkat pemahaman akuntansi dan akuntabilitas dengan menggunakan tabulasi silang, menunjukkan bahwa kedua nya tidak saling berhubungan. Hasil penelitian pula menunjukkan bahwa siswa kelas X memiliki tingkat pemahaman akuntansi serta akuntabilitas yang lebih baik dibandingkan dengan kelas XI dan XII, hal ini dikarenakan adanya motivasi atau dorongan dari dirinya sendiri untuk dapat memahami serta berperilkau akuntabel.