Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/2294
Title: Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 3 Getasan
Authors: Pujiono
Keywords: Think Pair Share;hasil belajar matematika
Issue Date: 2012
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share terhadap hasil belajar matematika pada materi garis dan sudut bagi siswa kelas VIIB SMP Negeri 3 Getasan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimental. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIB di SMP Negeri 3 Getasan Tahun pelajaran 2011/2012. Teknik pengumpulan data dengan metode tes dengan teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Hasil analisis data diperoleh t hitung sig 0,003 < 0,05 yang berarti H0 ditolak. Hal ini bermakna terdapat pengaruh hasil belajar dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada Materi Garis dan Sudut. Nilai rata-rata posttest siswa yang diajar menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share sebesar 75,57 sedangkan siswa yang diajar dengan menggunakan metode konvensional sebesar 64,28. Hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share lebih baik dari pada siswa yang diajar menggunakan pembelajaran konvensional.
Description: Lembar Pengesahan tidak disertai tanda tangan dosen pembimbing
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/2294
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
xT1_202008062_Judul.pdfHalaman Judul1.23 MBAdobe PDFView/Open
xT1_202008062_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka425.05 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.