Pengembangan Game Memory Tes Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar

Abstract

Untuk mengetahui tingkat kemampuan mengingat siswa terhadap materi penjumlahan dan pengurangan bentuk Aljabar yang telah dipelajari, maka dikembangkan game memory tes. Game memory tes ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan mengingat siswa yang telah melampaui beberapa waktu proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan pengembangan media dengan model ADDIE Aspek penilaian untuk Game memory test telah memenuhi kualifikasi sangat baik sehingga layak untuk digunakan. Hal ini dapat dilihat dari hasil validasi pakar materi yaitu sebesar 100%, hasil validasi dari pakar media pengembangan memory test sebesar 95%, sedangkan hasil validasi kepraktisan media sebesar 98 %. Hasil produk menunjukkan bahwa pengembangan game memory test dengan tingkat kemampuan mengingat dari 50 siswa terdapat 26 siswa dengan 52 % sangat baik, 20 siswa dengan 40 % baik, 1 siswa dengan 2 % cukup, 2 siswa dengan 4 % kurang dan 1 siswa dengan 2 % buruk menggambarkan bahwa tingkat daya ingat siswa masih dianggap baik atau berada pada tingkat kewajaran artinya sekalipun demikian siswa masih mampu menghubungkan atau mengingat kembali apa yang telah didapat beberapa tahun yang lalu dengan apa yang sementara dihadapinya.