Pemanfaatan Fasilitas Belajar di Rumah Terhadap Hasil Belajar, “Sebelum dan Semasa Pandemi COVID-19"

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fasilitas Belajar apa saja yang dimiliki oleh siswa di rumah, bagaimana memanfaatkannya, bagaimana pengaruh terhadap hasil belajar dan pencapaian prestasi. Penelitian ini membandingkan antara 2 kondisi keadaan lingkungan sebelum semasa pandemi Covid-19 dan semasa masa Covid-19, Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode Deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 34 responden diambil secara acak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik survei. Alat pengumpul data pada penelitian ini menggunakan kuesioner / angket. Penelitian ini dilakukan teknik analisis menggunakan Regresi. Metode pengolahan data menggunakan SPSS, untuk mengetahui pemanfaatan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa masa sebelum dan selama pandemi Covid-19. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa SMP Negeri 5 Ungaran dengan adanya fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar dan prestasi siswa dalam kategori Mendukung. Pemanfaatan fasilitas belajar dirumah sangat berpengaruh terhadap minat belajar, motivasi belajar, hasil belajar dan prestasi siswa.