Perancangan Board Game sebagai Media Pembelajaran tentang Pendakian Gunung

Abstract

Prosedur dalam pendakian gunung sangatlah penting agar pendaki dapat terhindar dari kecelakaan pendakian. Meskipun sudah banyak media web ataupun media sosial yang mengajarkan tentang hal ini, namun sebagian besar pendaki awam terutama pada kalangan anak muda masih mengabaikan dan tidak menerapkan prosedur pendakian dalam pendakian mereka. Kesadaran mengenai prosedur pendakian yang tepat harus ditumbuhkan kepada anak muda agar dapat menerapkan prosedur pendakian dengan baik dan tepat. Sebagai pemecah masalah board game ”Mountainance” merupakan media pembelajaran dan menumbuhkan kesadaran pendaki awam untuk kalangan anak muda mengenai prosedur pendakian gunung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, strategi linear dan pendekatan kombinasi. Hasil penelitian ini adalah anak muda menjadi lebih sadar akan prosedur pendakian setelah memainkan board game “Mountainance”.