Analisis Perbandingan Sistem Penilaian Kinerja Penelitian Dosen (Studi Kasus Universitas Gadjah Mada dan Universitas Kristen Satya Wacana)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apakah sistem penilaian kinerja penelitian dosen yang ada di ke dua universitas ini dan bagaimanakah ke dua universitas ini mengembangkan sistem penilaian kinerja penelitian dosen mereka. Objek yang diteliti adalah para pimpinan universitas dan lembaga yang berperan dalam bidang penelitian universitas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara dan dokumen-dokumen terkait kebijakan-kebijakan dalam pelaksanaan kegiatan penelitian. Data yang diperoleh dianalisis dengan metode perbandingan antar komponen-komponen pembanding dari sistem penilaian kinerja dosen di ke dua universitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem penilaian kinerja penelitian yang berjalan di ke dua universitas dipengaruhi oleh regulasi dari pemerintah terkait dengan kewajiban untuk melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Ke dua universitas mengembangkan sistem penilaian kinerja penelitian dengan menjadikan regulasi dari pemerintah sebagai acuan dasar. Masing-masing dari ke dua universitas ini mengembangkan sistem penilaian kinerja penelitian dosen dari pemerintah dengan menyesuaikan pada kondisi kinerja penelitian di masing-masing universitas.

This study aims to find out what the research performance appraisal system of lecturers is at these two universities and how the two universities developed their lecturer research performance appraisal system. The object of study is university leaders and institutions which play a role in university research. Data collection techniques in this study are interviews and documents related to policies in implementing research activities. The data obtained were analyzed using a comparison method between the comparison components of the lecturer performance appraisal system at the two universities. The results showed that the research performance appraisal system which runs at the two universities was influenced by government regulations related to the obligation to implement the Higher Education Tri Dharma. The two universities developed a research performance appraisal system by making government regulations as the basic reference. Each of the two universities developed a research performance appraisal system for lecturers from the government by adjusting the conditions of research performance at each university.