Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/24965
Title: | Perancangan Board Game Edukasi Menggunakan Mekanik Hand Management tentang Pemahaman Spesifikasi Gadget |
Authors: | Hartono, Albertus Ang |
Keywords: | media pembelajaran;spesifikasi;gadget;handphone;board game |
Issue Date: | 29-Apr-2020 |
Abstract: | Di zaman modernisasi seperti sekarang ini, manusia sudah sangat bergantung pada teknologi salah satunya adalah gadget, yang keberadaannya berkembang pesat dan paling penting adalah handphone. Gadget handphone terdapat komponen yang disebut sebagai spesifikasi untuk menjalankan sistem. Banyak sekali anak-anak malas membaca dan tidak paham mengenai istilah spesifikasi yang dibutuhkan sehingga ketika aplikasi yang diinginkan tidak bisa dijalankan, pengguna akan menyalahkan developer ataupun handphone tersebut. Penelitian ini membahas tentang pemahaman spesifikasi gadget untuk siswa Sekolah Menengah Pertama kelas 7 menggunakan media board game. Tujuan penelitian ini adlaah merancang board game Spec sebagai media pembelajaran dan menumbuhkan minat keingintahuan siswa terhadap spesifikasi gadget handphone. Metode deskriptif dibuat dengan strategi linear dalam penelitian ini. Didapatkan hasil bahwa siswa menjadi lebih mengerti mengenai spesfiikasi handphone menggunakan board game Spec dan dapat digunakan untuk tujuan pendidikan. In this modern era, human have been very dependent on technology whici is a gadget, which existence is growing rapidly and the most important is the handphone. Handphone have components called specification to run the system. Lots of children are lazy to read and do not understand the required specification terms so that when the desire application can not be executed, the user will blame the developer or their own mobile phone. This study discusses the understanding of gadget specifications for 7th grade Middle School students using board game media. The purpose of this study was to design the Spec board game as a learning medium and foster students interest in the specifications of mobile gadget. Descriptive method was made with a linear strategy in this study. The result that students become more understanding about handphone’s specification after using the board game Spec and can be used for education purposes. |
URI: | https://repository.uksw.edu/handle/123456789/24965 |
Appears in Collections: | T1 - Visual Communication Design |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_692015002_Abstract.pdf | Abstract | 132.86 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_692015002_Full text.pdf Until 2999-01-01 | Full text | 2.82 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.