Pengaruh Beban Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru Dengan Perilaku Cyberloafing Sebagai Variabel Mediasi (Studi Pada SMA Negeri 1 Manado)

Abstract

Cyberloafing merupakan perilaku seseorang yang menggunakan akses media internet ditempat kerja ketika proses pekerjaan berlangsung. Hal ini bisa terjadi ketika pemberian beban kerja yang diberikan tergolong rendah. Namun perilaku tersebut dapat juga memberikan kepuasan kerja bagi tenaga kerja guru. Akan tetapi pimpinan sekolah haruslah melakukan kontrol serta komunikasi terhadap guru-guru yang dimiliki untuk tidak menggunakan internet ketika jam pekerjaan berlangsung. Hal ini terjadi di salah satu sekolah yaitu SMA Negeri 1 Manado. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh beban kerja terhadap kepuasan kerja guru dengan perilaku cyberloafing sebagai variabel mediasi. Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan responden guru sebanyak 102 orang. Data penelitian yang dipakai yaitu data primer yang diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku cyberloafing terbukti sebagai variabel yang memediasi pengaruh antara beban kerja dan kepuasan kerja. Hal tersebut ditunjukkan dari besarnya nilai jalur pengaruh tidak langsung dari pada jalur pengaruh secara langsung.

Cyberloafing observes the behavior of one who uses internet media access at work while the job process takes place. This can happen when the workload given is lower. But such behavior can also give job satisfaction to a teacher’s profession. However, the school leadership must exercise control and communication to teachers in charge of not using the internet during work hours. This happened in SMA Negeri 1 Manado. This study aims to test the effect of the workload on the satisfaction of teacher’s work with cyberloafing behavior as an mediating variable. The study was done by involving 102 teacher responders. The research data used is the primary data obtained from the questionnaire’s dissemination. Research shows that the behavior of cyberloafing proved to be a perspiration variable between work load and work satisfaction. It is indicated by the amount of value a channel of influence is less direct than a direct line of influence.