Hubungan Kohesivitas Kelompok dengan Social Loafing pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Online

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kohesivitas kelompok dengan social loafing pada mahasiswa Bimbingan Konseling angkatan 2019 Universitas Kristen Satya Wacana selama pembelajaran online. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 52 mahasiswa aktif Bimbingan Konseling angkatan 2019 Universitas Kristen Satya Wacana. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 50 mahasiswa. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala kohesivitas kelompok dan skala social loafing. Hipotesis penelitian ini diuji menggunakan correlations pearson product moment. Skala kohesivitas kelompok berjumlah 17 item dengan daya diskriminasi antara 0,412-0,838 dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,949. Skala social loafing berjumlah 18 item dengan daya diskriminasi antara 0,289-0,909 dan koefisien reliabilitas sebesar 0,940. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai r = -0,097 dengan taraf signifikansi p>0,05. Hal ini menunjukan bahwa tidak ada hubungan yang negatif yang signifikan antara kohesivitas kelompok dengan social loafing. Hal ini berarti hipotesis dalam penelitian ini ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara kohesivitas kelompok dengan social loafing pada mahasiswa aktif Bimbingan Konseling angkatan 2019 Universitas Kristen Satya Wacana.

This study aims to determine the correlation between group cohesiveness and social loafing among students of Guidance and Counseling program batch 2019 at Satya Wacana Christian University during online learning. This study uses a quantitative method with a correlational design. The population in this study amounted to 52 active Guidance Counseling students from batch 2019 Satya Wacana Christian University. The sampling technique used in this study is simple random sampling, with a total sample of 50 students. Data collection in this study used two scales, which are the group cohesiveness scale and the social loafing scale. The hypothesis of this study was tested using correlation pearson product. The group cohesiveness scale consists of 17 items with discriminatory power between 0.412-0.838 and a reliability coefficient of 0, 949. The social loafing scale consists of 18 items with discriminatory power between 0.289-0.909 and a reliability coefficient of 0.940. The results of the hypothesis test obtained a value of r = -0.097 with a significance level of p>0,05. This shows that there is no significant negative correlation between group cohesiveness and social loafing. This means that the hypothesis in this study is rejected. So, it can be concluded that there is no correlation between group cohesiveness and social loafing in active students of Guidance and Counseling program batch 2019 at Satya Wacana Christian University.