Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Android Pytha Fun untuk Teorema Pythagoras SMP

Abstract

Terdapat siswa yang cenderung menghafal teorema Pythagoras. Hal ini disebabkan karena adanya kesulitan memahami teorema Pythagoras sehingga perlu dikembangkan media pembelajaran aplikasi android. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa aplikasi android pada materi teorema Pythagoras. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model penelitian yang digunakan adalah ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran aplikasi android yang dikembangkan memenuhi indeks kevalidan ≥ 68%. Persentase hasil validasi media sebesar 79,99% dengan kategori baik dan validasi materi sebesar 88,89% dengan kategori sangat baik. Hasil uji coba produk menunjukkan bahwa media pembelajaran aplikasi android yang dikembangkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada materi teorema Pythagoras, hal ini ditunjukkan oleh meningkatnya rata-rata pre test 55,83 menjadi 86,93 pada post test.

There are students who tend to memorize the Pythagorean theorem. This is due to the difficulty of understanding the Pythagorean theorem so that it needs to be developed learning media for android applications. This study aims to develop learning media in the form of an android application on the Pythagorean theorem material. This research is a research development. The research model used is ADDIE. The results showed that the learning media developed by Android applications met the validity index ≥ 68%. The percentage of results of media validation was 79.99% with a good category and material validation was 88.89% with a very good category. The product trial results show that the android application learning media developed can improve student learning outcomes in the Pythagorean theorem material, this is indicated by the increase in the average pre-test 55.83 to 86.93 in the post-test.