Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/26250
Title: Hubungan Dukungan Sosial Orangtua dengan Kecemasan Menghadapi Ujian SBMPTN pada Siswa Kelas XII SMA Swasta Cahaya Medan dalam Situasi Covid-19
Authors: Aritonang, Anastasia Dwi Putri
Keywords: dukungan sosial;kecemasan;siswa SMA;ujian SBMPTN
Issue Date: 2022
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan kecemasan menghadapi ujian SBMPTN pada siswa kelas XII SMAS Cahaya Medan. Partisipan penelitian merupakan siswa-siswi kelas XII SMAS Cahaya Medan yang hendak mengikuti ujian SBMPTN dengan total partisipan 122 orang. Pengambilan sampel menggunakan quota sampling. Alat ukur yang digunakan skala kecemasan kognitif yang dikembangkan oleh Cassady & Johnson (2002) untuk mengukur kecemasan dan skala dukungan sosial orang tua yang dibuat oleh Gunandar (2017) mengacu pada teori Sarafino untuk mengukur dukungan sosial orang tua. Penelitian dilakukan secara daring dengan kuesioner yang disebarkan melalui google form kepada siswa-siswi kelas XII SMAS Cahaya Medan. Uji korelasi menggunakan teknik Pearson correlation dengan bantuan program IBM SPSS for Window(s) versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien korelasi (r) = -0.300 dengan nilai sig 0.000 (p < 0.05), berarti terdapat hubungan negatif antara kecemasan dengan dukungan sosial orang tua pada siswa-siswi kelas XII SMA Cahaya Medan atau bermakna semakin tinggi dukungan sosial orang tua yang diperoleh maka semakin rendah kecemasan yang dirasakan, begitu juga sebaliknya.
The purpose of this research is to determine the relationship between parental social support and anxiety in facing the SBMPTN test for the 12th grade students of SMA Cahaya Medan. The participants of this research are the 12th grade students of SMA Cahaya Medan who are about to take the SBMPTN test with a total of 122 participants. The sampling technique used in this research is quota sampling. The measurement instrument used is cognitive anxiety scale developed by Cassady & Johnson (2002) to measure anxiety and parental social support scale created by Gunandar (2017) referring to Sarafino's theory to measure parental social support. This research was conducted online with questionnaires distributed via Google Form to the 12th grade students of SMA Cahaya Medan. The correlation test uses Pearson correlation technique with the help of IBM SPSS program for Windows version 20. The result generated from this research shows that the correlation coefficient (r) = -0.300 with the value of sig 0.000 (p<0.05). This means that there is a negative relationship between anxiety and parental social support for the 12th grade students of SMA Cahaya Medan. This also could mean the higher the parental social support obtained, the lower the anxiety become, and vice versa.
URI: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/26250
Appears in Collections:T1 - Psychology

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_802018262_Daftar Pustaka.pdf1.29 MBAdobe PDFView/Open
T1_802018262_Isi.pdf
  Restricted Access
1.29 MBAdobe PDFView/Open Request a copy
T1_802018262_Judul.pdf1.29 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.