Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/26455
Title: Pengembangan E-Modul Grafik Fungsi Trigonometri (EMOGUTRI) Menggunakan Adobe Flash untuk Siswa SMK
Authors: Kurniawati, Nina
Keywords: penelitian pengembangan;e-modul;grafik fungsi trigonometri;Adobe Flash CS6
Issue Date: 31-Aug-2022
Abstract: Pembelajaran usai covid-19 telah mendukung kebutuhan akan media pembelajaran yang harus sejalan dengan kemajuan teknologi sekaligus mampu memotivasi siswa dalam belajar. Penelitian pengembangan ini merupakan solusi dari masalah tersebut. Penelitian ini mengembangkan sebuah media pembelajaran menggunakan adobe flash cs6 dengan nama EMOGUTRI (E-Modul Grafik Fungsi Trigonometri). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan EMOGUTRI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian ADDIE yang terdiri dari lima tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subjek dalam penelitian merupakan 18 siswa kelas X TPG di SMK NEGERI 2 Salatiga pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Instrumen untuk menguji kevalidan EMOGUTRI menggunakan lembar validasi. Kemudian instrumen untuk mengetahui kepraktisan EMOGUTRI menggunakan lembar praktisi, sedangkan instrumen yang digunakan untuk menguji keefektifan menggunakan soal pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh media pembelajaran EMOGUTRI terbukti valid, praktis dan efektif.
Learning after covid-l9 has supported the need for media learning to be in line with technological progress and can motivate students in learning. This development research is the solution to the issue. This study developed a learning media using adobe flash cs6 under the name EMOGUTRI (E-Module Graph Trigonometric Functions). The purpose of this research is to determine the validity, practicality, and effectiveness of EMOGUTRI. The research method used is the ADDIE research method which consists of five stages analysis, design, development, implementation, and evaluation. The subjects in this research were 18 students of X TPG at SMK NEGERI 2 SALATIGA in the even semester of the 2021/2022 academic year. The instruments for testing the validity of EMOGUTRI using validation sheets. Then the instruments to determine the practicality of EMOGUTRI use a practitioner sheet, while the instrument used to test the effectiveness uses pre-test and post-test questions. Based on the results of research obtained by EMOGUTRI learning media, it has proven to be valid, practical, and effective.
URI: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/26455
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202018025_ Judul.pdf2.08 MBAdobe PDFView/Open
T1_202018025_ Daftar Pustaka.pdf323.91 kBAdobe PDFView/Open
T1_202018025_Isi.pdf
  Until 2023-10-31
1.26 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.