Pengaruh Investasi, Pertumbuhan Ekonomi, Inflasi dan Upah terhadap Pengangguran Terdidik di Indonesia Tahun 2013-2017

Abstract

Pengangguran merupakan salah satu masalah dalam perekonomian yang memiliki efek multidimensi. Pengangguran juga menjadi masalah yang dimiliki di semua negara di dunia, terlebih lagi di negara-nega berkembang yang belum mempunyai ekonomi yang stabil. Indonesia sendiri terus berupaya dalam menekan angka pengangguran guna meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan mencapai kemakmuran yang merata di setiap daerahnya. Namun dewasa ini pengangguran tidak lagi hanya dialami oleh masyarakat yang berpendidikan rendah, namun masyarakat yang mempunyai tingkat pendidikan yang tinggi pun mengalami masalah pengangguran ini, atau dinamakan pengangguran terdidik. Pengangguran terdidik ini sendiri meliputi masyarakat yang mempunyai tingkat pendidikan terkahir SLTA umum/kejuruan, diploma/akademi dan universitas. Sudah banyak penelitian yang meneliti tentang pengangguran terdidik ini menggunakan berbaga macam metode. Dengan metode data panel dan analisi regsesi ditemukan bahwa investasi memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap pengangguran terdidik, lalu pertumbuhan ekonomi memiliki pengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap pengangguran terdidik, selanjutnya ada inflasi yang berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pengangguran terdidik, lalu upah yang berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap pengangguran terdidik di Indonesia pada tahun 2013-2017

Unemployment is one of the problems in the economy that has a multidimensional effect. Unemployment is also a problem that is owned in all countries of the world, moreover in developing nega countries that do not have a stable economy. Indonesia is continuously striving to suppress the unemployment rate to increase economic growth and achieve equitable prosperity in every region. But today unemployment is no longer only experienced by the loweducated community, but people who have a high level of education are experiencing this unemployment problem, or called educated unemployment. This educated unemployment itself encompasses the community that has the education level of general SLTA/vocational, Diploma/Academician and university. There has been a lot of research researching about this educated unemployment using a variety of methods. With a data panel method and a Regsesi analysis found that investments had negative and significant influences on educated unemployment, then economic growth had a negative but insignificant influence on educated unemployment, further inflation had negative and significant impact on educated unemployment, and wages were negatively influential but not significant to the educated unemployment in Indonesia in 2013-2017