Penggunaan Dan Pemanfaatan Smartphone di Kalangan Siswa Jurusan TKJ SMK GKST Poso

Abstract

Penggunaan dan pemanfaatan Smartphone sangat dibutuhkan sebagai alat pembelajaran digunakan untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas. Tingkat kepemilikan yang tinggi menyebabkan penggunaan Smartphone menjadi pilihan media yang banyak digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran sejauh mana penggunaan penggunaan dan pemanfaatan smartphone sebagai media untuk meningkatkan proses belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitaif dan pengumpulan data menggunakan angket. Hasil diperoleh adalah pemanfaatan Smartphone sebagai media pembelajaran, cukup efektif dengan meamanfaatkan fitur internet serta dukungan yang diberikan oleh guru dapat mempermudah mengakses informasi karena smartphone telah menyediakan akses internet untuk digunakan dalam mengumpulkan informasi terkait materi pembelajaran.

The use and utilization of smartphones is very much needed as a learning tool used to improve the learning process in the classroom. High level of ownership This causes the use of smartphones to become a widely used media choice. This study aims to provide an overview of the extent to which the use and utilization of smartphones as a medium to improve student learning processes. The research uses a quantitative approach and data collection uses a questionnaire. The results obtained are the use of smartphones as learning media, quite effective by utilizing internet features and the support provided by teachers can make it easier to access information because smartphones have provided internet access to be used in collecting information related to learning materials.