Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/27456
Title: Perancangan Video Animasi 3d Sebagai Media Pembelajaran Kecerdasan Emosional Anak Usia Golden Age Dengan Menggunakan Komunikasi Nonverbal
Authors: Paulus, Ines Miryam
Keywords: kecerdasan emosional;animasi 3D;komunikasi nonverbal
Issue Date: 19-Aug-2021
Abstract: Kecerdasan emosional mengambil bagian penting dalam kehidupan manusia. Permasalahan yang ada masih banyak kasus terjadi akibat kurangnya pemahaman mengenai kecerdasan emosional, oleh karena itu kecerdasan emosional perlu diajarkan sejak dini karena akan menentukan karakter, kepribadian, dan sikap anak kedepanya. Penelitian dirancang untuk membantu anak mengenal emosi dan cara untuk mengelola emosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengajarkan kecerdasan emosional pada anak melalui media animasi 3D, kecerdasan emosional yang diajarkan diantaranya adalah mengenal emosi dan mengelola emosi, serta membantu anak mengenal emosi orang lain dan mengekspresikan emosi melalui komunikasi nonverbal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi dan observasi. Video animasi 3D ini terbukti memiliki potensi sebagai media pembelajaran mengenai kecerdasan emosional bagi anak-anak usia dini.
Emotional intelligence is an essential part of human life. The main concern nowadays is a lot of cases happened due to a lack of understanding of emotional intelligence. Therefore Emotional Intelligence needs to be taught from an early age because it will eventually define their future character, personality and behavior. This study was conducted to help children learn about recognize and express their emotions in a good way. This study aims to develop knowledge of emotional intelligence to children through 3D animation media. Emotional intelligence includes recognizing emotions, managing emotions, as well as helping children recognize other people's emotions and express emotions through nonverbal communication. This research uses a descriptive qualitative method. Data collection was carried out through, interviews, documentation and observation studies. The 3D animation video was shown to have a potential in educating children on emotional intelligence.
URI: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/27456
Appears in Collections:T1 - Visual Communication Design

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_692014029_Daftar Pustaka.pdf493.57 kBAdobe PDFView/Open
T1_692014029_Isi.pdf980.16 kBAdobe PDFView/Open
T1_692014029_Judul.pdf2.08 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.