PERAN WALANG BELAJAR DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN SUMBER DAYA ANAK DAN REMAJA DI GPM BETHANIA : KAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran walang belajar dalam upaya mengembangkan kualitas sumber daya anak dan remaja di jemaat GPM Bethania, Ambon ditinjau dari kajian pemberdayaan masyarakat. Metode yang digunakan pada penulisan ini adalah bersifat deskriptif dan pendekatan secara kualitatif guna mendapatkan lebih banyak informasi mengenai peran walang belajar dalam upaya mengembangkan sumber daya anak dan remaja. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Model observasi yang digunakan adalah model observasi participant-observer, lebih khusus peneliti berpartisipasi secara teratur berpartisipasi dan terlibat langsung dalam kegiatan, setelahnya peneliti menggunakan jenis wawancara yang terencana tetapi tidak terstruktur. Subjek dalam penelitian ini yaitu anak dan remaja di dalam jemaat GPM Bethania Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui walang belajar yang dihadirkan oleh gereja sebagai program dalam meningkatkan kepedulian pendidikan di tengah jemaat, diharapkan dapat menjembatani anak dan remaja akan kesadaran dan kepedulian pentingnya memperhatikan pendidikan, fakta menarik lainnya bahwa walang belajar mempunyai peranan penting dalam pemberdayaan masyarakat secara khusus perannya dalam upaya mengembangkan kualitas pendidikan bagi anak dan remaja melalui proses bimbingan dan pembelajaran oleh tutor (pengajar) dan fasilitator dalam menumbuhkan kemampuan yang dimiliki oleh setiap peserta demi terciptanya sumber daya anak dan remaja yang memadai bagi peranannya di masa yang akan datang.