Analisis Penerapan Program 5M pada Pelaksanaan PTM Terbatas di Masa Pandemi Covid-19 SDN 2 Nglangitan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka terbatas dengan menerapkan program 5M di masa pandemi di SDN 2 Nglangitan. Penelitian ini termasuk penelitian evaluasi dengan model Goal Free Evaluation. Pembuatan artikel ini bersumber wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek dari penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru dan siswa kelas 1,2,3. Dalam penelitian kualitatif validitas dan reliabilitas meliputi uji kredibilitas, uji dependability, uji confirmability, uji transfermability. Dari hasil penelitian menunjukkan SDN 2 Nglangitan melakukan perencanaan terlebih dahulu sebelum pelaksanaan PTM terbatas dengan penerapan program 5M. Salah satu pelaksanaan yang dilakukan sekolah yaitu mengadakan sosialisasi tentang pentingnya 5M. Dengan sosialisai tersebut, kepala sekolah berharap warga sekolah lebih sadar akan pentingnya protokol kesehatan. Dari pelaksanaan sosialisasi, warga sekolah lebih sadar akan pentingnya protokol kesehatan. Hal ini dapat dilihat dari pendidik, tenaga pendidik dan siswa yang mematuhi protokol kesehatan 5M. Penelitian dapat menjadi referensi mengenai penerapan program 5M pada PTM terbatas dimasa pandemi terutama pada lembaga SD.