Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/28621
Title: | Gambaran Stimulasi Perkembangan Sosial Anak Usia Prasekolah Berdasarkan Status Pekerjaan Ibu di TK Kecamatan SIdorejo, Salatiga |
Other Titles: | Descriptions of Social Development Stimulation on Preschool Children According to Mother's Occupational Status in Kindergarten, Sidorejo District, Salatiga |
Authors: | Ribka Ancy, Rumagit |
Keywords: | stimulasi, perkembangan sosial, ibu bekerja, ibu tidak bekerja, usia prasekolah |
Issue Date: | 3-Feb-2023 |
Abstract: | Perkembangan sosial menjadi hal penting dalam tahapan perkembangan anak. Faktor penentu berhasilnya perkembangan sosial anak adalah pemberian stimulasi dan status pekerjaan ibu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran stimulasi yang dilakukan oleh ibu bekerja dan tidak bekerja terhadap perkembangan sosial anak. Penelitian ini menggunakan desain mix-method yaitu menggabungkan metode kualitatif dan kuantitatif. Penelitian kualitatif untuk menggali cara ibu menstimulasi perkembangan sosial anak, sedangkan penelitian kuantitatif untuk mengukur perkembangan sosial anak. Partisipan ialah ibu bekerja dan tidak bekerja, memiliki anak usia prasekolah dan bersekolah di TK kecamatan Sidorejo, Salatiga. Teknik pengumpulan data kualitatif yaitu wawancara mendalam menggunakan panduan wawancara dan telepon genggam, sedangkan data kuantitatif menggunakan kuesioner. Teknik analisa data kualitatif adalah mentranskrip wawancara menjadi verbatim, membuat coding, membuat kategori, membuat tema, kemudian menyajikan data. Untuk kuantitatif, ditabulasikan ke dalam Microsoft excel, melakukan uji validitas dan reliabilitas, melakukan skoring, dan menyajikan data. Lokasi penelitian di delapan TK di kecamatan Sidorejo. Penelitian dilakukan pada bulan September-November 2022. Hasil penelitian menunjukkan lebih dari setengah anak mencapai perkembangan sosial yang baik (83%). Gambaran stimulasi perkembangan sosial yang diberikan ibu berupa pembagian waktu, memberikan media, berkomunikasi, memperkenalkan anak ke lingkungan luar, dan membebaskan kegiatan anak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah stimulasi yang dilakukan oleh ibu bekerja yaitu membagi waktu, bermain dan berkomunikasi, mengajak anak berinteraksi dengan lingkungan sekitar, dan membebaskan anak berkegiatan, begitu juga dengan ibu tidak bekerja. Terdapat perbedaan pada waktu, dimana ibu bekerja cenderung lebih singkat dibandingkan ibu tidak bekerja. |
URI: | https://repository.uksw.edu//handle/123456789/28621 |
Appears in Collections: | T1 - Nursing |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_462018067_Daftar Pustaka.pdf | 576.94 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_462018067_Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted Access | 611.79 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_462018067_Judul.pdf | 885.63 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_462018067_Kesimpulan dan Saran.pdf Restricted Access | 353.19 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_462018067_Lampiran.pdf Restricted Access | 692.04 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_462018067_Metode.pdf Restricted Access | 469.94 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_462018067_Pendahuluan.pdf Restricted Access | 463.5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.