Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Asal Sulawesi Utara Yang Merantau Di Salatiga

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran penyesuaian diri pada mahasiswa usia remaja asal Sulawesi Utara dalam menghadapi perbedaan budaya perantauan di Salatiga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yang dilakukan yaitu fenomenologi, yang akan mendeskripsikan tentang pemaknaan secara umum dari beberapa partisipan tentang penyesuaian diri pada mahasiswa usia remaja asal Sulawesi Utara menghadapi perbedaan budaya di Salatiga. Pada penelitian ini mengumpulkan data dengan cara wawancara dan observasi kepada masing-masing partisipan. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah tiga orang bergabung dalam etnis Pinaesaan dan berkuliah di Universitas Kristen Satya Wacana yang mampu menyesuaikan diri ketika merantau. Hal lain yang ditemukan dari ketiga partisipan dimana mereka mampu menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan sekitar, dimana mereka mampu mengantisipasi diri mereka ketika merindukan orang tua yang terpisah jauh, memiliki peran penting dalam diri untuk mengontrol emosi yang dialami oleh partisipan, mendapatkan dukungan dari teman terdekat di perantauan, serta mampu menyesuaikan diri dalam dunia akademik sebelum pandemik dan setelah pandemik.

The purpose of this study was to find out the description of the adjustment of adolescent students from North Sulawesi in dealing with the cultural differences of overseas in Salatiga. This study uses a qualitative method with the approach taken, namely phenomenology, which will describe the general meaning of several participants regarding adjustment to adolescent students from North Sulawesi facing cultural differences in Salatiga. In this study, data were collected by means of interviews and observations of each participant. Three participants in this study belonged to the Pinaesaan ethnic group and studied at Satya Wacana Christian University who were able to adapt when they migrated. Another thing that was found from the three participants was that they were able to adapt to their surroundings, where they were able to anticipate themselves when they missed their parents who were far apart, had an important role in controlling the emotions experienced by the participants, and received support from their closest friends. overseas, and able to adjust to the academic world before the pandemic and after the pandemic.