Efektifitas Pemanfaatan Program Geogebra Dalam Upaya Membantu Pemahaman Materi Luas dan Keliling Segiempat Untuk Siswa Kelas VII

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas pemanfatan program GeoGebrapada pembelajaran matematika dalam upaya membantu pemahaman materi luas dan keliling segiempat. Penelitian ini dilakukan di SMP Pangudi Luhur Moyudan. Subyek penelitian adalah 37 siswa kelas VIIA dengan latar belakang ekonomi keluarga mayoritas menengah ke bawah dan kemampuan akademis anak ada beberapa yang menonjol namun mayoritas menengah ke bawah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif – deskriptif dan penelitian kuantitatif. Data penelitian diperoleh dari observasilangsung oleh observer, tes hasil belajar siswa, kuesioner, dan wawancara siswa. Efektifitas ditinjau dari tes hasil belajar siswa, pemahaman siswa ditinjau dari tes hasil belajar, kuesioner, dan wawancara siswa. Dari tes hasil belajar siswa didapatkan 75,68 % siswa memenuhi KKM yaitu ≥ 0, sehingga berdasarkan kriteria efektifitas secara kuantitatif, pembelajaran memiliki efektifitas tinggi. Berdasarkan kriteria efektifitas secara kualitatif pembelajaran memiliki efektifitas tinggi karena jumlah siswa yang memiliki nilai ≥ 7 adalah 75,68 %. Sedangkan dari hasil kuesioner dan wawancara, pembelajaran dengan memanfaatkan program GeoGebramembantu siswa mengerti dan memahami materi luas dan keliling segiempat, khususnya padapenurunan rumus luas dan keliling segiempat, cara menghitung luas dan keliling bangun gabungan dari bangun – bangun segiempat, dan penggunaan luas dan keliling segiempat dalam pemecahan masalah. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan memanfaatkan program GeoGebraefektif dalam membantu pemahaman siswa pada materi luas dan keliling segiempat