Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar PPKn melalui Penggunaan Metode Team Game Tournament pada Siswa Kelas XII Jurusan ATPH SMK Negeri 3 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2022/2023

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode Team Game Tournament (TGT) dalam mata pelajaran PPKn di kelas XII ATPH SMK Negeri 3 Salatiga. Subyek penelitian ini berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes, sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran TGT dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PPKn. Ini terbukti dari rata-rata peningkatan keaktifan belajar siswa pada siklus I pertemuan ke-1 47,23% (17 siswa) pada pertemuan ke-2 69,44% (25 siswa), selanjutnya meningkat pada siklus II pertemuan ke-1 80,56% (29 siswa) menjadi 91,66% (33 siswa) pada pertemuan ke-2. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan pada setiap siklusnya, pada pra siklus 13,89% (5 siswa) yang mendapatkan nilai KKM ≥ 77 meningkat 77,78% ( 28 siswa) pada siklus I, dan meningkat kembali menjadi 94,44% (34 siswa) pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode TGT dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar PPKn siswa kelas XII ATPH SMK Negeri 3 Salatiga.