Analisis Metode Pembelajaran Anak Usia 6-11 Tahun di PPA Nehemia IO-0977 Gunung Sari - Salatiga selama Masa Pandemi COVID-19

Abstract

Tulisan ini menganalisa tentang efektivitas dan efisiensi penerapan metode pembelajaran pada anak usia 6-11 tahun di PPA Nehemia IO-0977 Gunung Sari – Salatiga selama masa pandemi COVID-19 dari perspektif pendidikan agama Kristen (PAK) secara umum. Penulis memilih judul ini karena pandemi COVID-19 merupakan fenomena yang baru bagi semua kalangan dan memberi dampak yang cukup besar, termasuk dunia pendidikan. Tulisan ini berusaha menjawab pertanyaan metode pembelajaran seperti apa yang digunakan oleh PPA Nehemia IO-0977 Gunung Sari Salatiga bagi anak usia 6-11 tahun pada masa pandemi COVID-19 serta efektivitasnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif-analisis. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas dan efisiensi dari penerapan metode pembelajaran pada anak usia 6-11 tahun pada masa pandemi COVID-19 memberi dampak pada penyerapan materi belajar pada anak. Dari penelitian ini ditemukan bahwa pendidikan agama Kristen pun menyetujui jika sebaik-baiknya penyusunan materi pembelajaran tetap perlu dikemas dengan metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif termasuk pada masa pandemi COVID-19 yang mengharuskan untuk melakukan pembelajaran jarak jauh.