Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik di SD Negeri 01 Sumberejo

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang menuju kearah dunia serba digital. Dalam pengaplikasian penggunaan gadget perlu diimbangi dengan edukasi yang benar, terkontrol dan batasan sewajarnya. Karena penggunaan gadget dapat menjadi salah satu faktor pembentuk karakter manusia kearah positif maupun negatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap pembentukan karakter peserta didik di SD Negeri 01 Sumberejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan uji statistik regresi linier yang digunakan untuk menguji pengaruh variabel penggunaan gadget terhadap variabel pembentukan karakter. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV dan V yang berjumlah 60 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi, sedangkan analisis data menggunakan regresi linier sederhana yang diolah dengan bantuan program SPPS versi 20. Setelah dilakukan berbagai rangkaian uji data, diketahui nilai thitung sebesar 6.194 > ttabel 2.202, maka hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak. Koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 39,8% penggunaan gadget mempengaruhi pembentukan karakter, sedangkan sisanya 60,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Kemudian dari persamaan regresi linier sederhana, diketahui bahwa nilai a + b (17.945 + 1,365) yang memiliki arti bahwa hasil pembentukan karakter dipengaruhi 1,365 oleh penggunaan gadget, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan gadget terhadap pembentukan karakter peserta didik kelas IV dan V di SD Negeri 01 Sumberejo.