Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/3116
Title: Model Pembelajaran Just-In-Time Teaching(Jitt) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Smp Pada Materi Hukum Newton
Authors: Solikhin, Jayus Riyadi
Keywords: just-in-time teaching;keterampilan proses sains
Issue Date: Jun-2013
Publisher: Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan peningkatan pemahaman keterampilan proses sains antara siswa yang mengikuti model pembelajaran JiTT dan pembelajaran konvensional pada materi hukum Newton. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain penelitian Randomized Control Group Pretest-Potstest Designdengan sampel eksperimen kelas VII di salah satu Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Indramayu. Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan proses sains siswa setelah diterapkan model pembelajaran JiTT meningkat secara signifikan dilihat dari nilai gainnya. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh N-Gain keterampilan proses sains 0,56 untuk kelas yang menggunakan model pembelajaran JiTT dan 0,23 untuk kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran JiTT dapat lebih meningkatkan keterampilan proses sains siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.
Description: Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VIII “Pembelajaran Sains yang Menarik dan Menantang : sub-tema Memajukan Dukungan Sains dan Matematika pada Dunia Bisnis, Industri dan Pendidikan”, Fakultas Sains dan Matematika, UKSW Salatiga, 15 Juni 2013, Vol 4, No.1 : 74-79
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/3116
ISSN: 2087‐0922
Appears in Collections:Bidang Pendidikan Fisika

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PROS_ Jayus Riyadi S_ Model Pembelajaran Just-In-Time_Abstract.pdfAbstract663.29 kBAdobe PDFView/Open
PROS_ Jayus Riyadi S_ Model Pembelajaran Just-In-Time_Full text.pdfFull text245 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.