Pengaruh Literasi Digital dan Keahlian Kerja terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh literasi digital dan keahlian kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa dengan menggunakan metode pengujian parsial dan simultan. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 77 dengan partisipan yang berasal dari Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (i) literasi digital berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan kerja mahasiswa; (ii) keahlian kerja berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan kerja mahasiswa; (iii) literasi digital dan keahlian kerja berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan kerja mahasiswa.

The purpose of this research was to examine the effect of digital literacy and job skills on student job readiness using partial and simultaneous testing methods. This research used a sample of 77 participants from the Faculty of Economics and Business, Satya Wacana Christian University. The results of this research showed that: (i) digital literacy has a partial effect on student job readiness; (ii) job skills have a partial effect on student job readiness; (iii) Digital literacy and job skills simultaneously affect student job readiness.