Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Materi Sistem Ekskresi Manusia (SI EMA) dengan Adobe Animate Berbasis Android untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP

Abstract

Beberapa penelitian membuktikan bahwa keterampilan berpikir kritis peserta didik SMP masih tergolong rendah. Pada pembelajaran IPA khususnya materi sistem ekskresi manusia memiliki beberapa kendala, di antaranya peserta didik pasif dan terbatasnya penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi (android). Padahal, media pembelajaran berbasis android sesuai dengan peserta didik di abad 21 yang erat dengan penggunaan smartphone android dalam kesehariannya. Adobe animate menjadi solusi untuk membuat media pembelajaran interaktif karena berbasis multimedia, dapat membuat konten sesuai keinginan seperti menambahkan gambar, animasi gerakan, dan suara. Adanya fitur AIR for android menjadikan konten dapat dikonversi menjadi aplikasi android. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran interaktif materi sistem ekskresi manusia (SI EMA) dengan adobe animate berbasis android yang valid, reliabel, dan praktis, serta mengukur keefektifan media dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik SMP. Subjek penelitian adalah satu kelas VIII SMP Kristen Satya Wacana (uji coba I), dan dua kelas SMP Negeri 4 Salatiga (sebagai kelas eksperimen dan kontrol pada uji coba II). Metodologi penelitian menggunakan model 4-D yang terdiri atas define, design, develop, dan disseminate. Pelaksanaan penelitian dibatasi sampai tahap develop. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif (t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan valid (media 80,3%, materi 95%), reliabel (media 95%, materi 94%), dan praktis (peserta didik uji coba I 83,5%, peserta didik uji coba II 86,5%, guru uji coba II 88%). Hasil pengujian keefektifan media menunjukkan efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik dengan hasil paired sampe t-test 0,000 < 0,05, dan perolehan N-Gain kelas eksperimen 0,65.