Evaluasi Program Muatan Lokal Bahasa Daerah di Kabupaten Jayapura menggunakan model Evaluasi CIPP

Abstract

Muatan Lokal Bahasa Daerah di Kabupaten Jayapura dilaksanakan sebagai bentuk proteksi terhadap bahasa daerah setempat oleh Pemerintah Kabupaten Jayapura. Sejak Tahun 2021 pelaksanaan pembelajaran muatan lokal bahasa daerah di Kabupaten Jayapura, evaluasi program muatan lokal ini belum pernah dilakukan. Oleh sebab itu, Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Daerah di Kabupaten Jayapura. Penelitian ini adalah penelitian evaluative dengan model CIPP dan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah Miles dan Huberman. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah program Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Daerah di Kabupaten Jayapura telah berjalan sejak Tahun 2022 dan faktanya menghadapi berbagai kendala, untuk itu perlu dilakukan sebuah penelitian evaluasi secara menyeluruh terhadap program ini. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara, wawancara, studi dokumentasi, dan observasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini antara lain: pada dimensi konteks menemukan bahwa program muatan lokal bahasa daerah di Kabupaten Jayapura yang dilaksanakan cukup baik. Pada Dimensi masukan, program ini juga masuk dalam kategori cukup. Dimensi proses pada penelitian ini juga masuk dalam kategori cukup. Kemudian evaluasi produk, memiliki hasil kurang. Dengan demikian, kesimpulan penelitian ini pada evaluasi konteks adalah baik, pada evaluasi input adalah cukup, lalu pada bagian evaluasi proses adalah cukup dan evaluasi produk yang dihasilkan adalah cukup.

The Local language as local curriculum applied to as a protection towards local language by the government of Jayapura Regency. Since this program was run at 2021, an evaluation has not been carried out to evaluate the program. Therefore, this research aimed to evaluate the Local Language Learning Program in Jayapura Regency. This research was an evaluative research using the CIPP model and using a qualitative approach. The data were analyzed by Miles and Huberman technique. The research problem in this research was that the Local Language Learning program in Jayapura Regency has been running since 2022 and in fact faces various obstacles, for this reason it is necessary to carried out a comprehensive evaluation research on this program. The Data collection techniques in this research were carried out by means of interviews, documentation studies, and observations. The results obtained in this research include : in the context, it was found that the local language content program in Jayapura Regency was implemented quite well. The input dimension, this program was also included in the adequate category. The process in this research was also included in the sufficient category. Then evaluate the product, have less results. Therefore, as conclusion of the context was implemented well. The input, process, and product was adequate.