Analisis Pemanfaatan Learning Management System dalam Implementasi Model Blended Learning Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana

Abstract

Flexible-Learning (F-Learn) merupakan media pembelajaran online yang disediakan oleh Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) dan dikembangkan oleh BTSI (Biro Teknologi dan Sistem Informasi). F-Learn UKSW merupakan salah satu media pembelajaran online yang berguna untuk menunjang proses pembelajaran yang ada di UKSW. F-Learn dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa. F-Learn diharapkan dapat membantu dosen mengurangi waktu untuk menjelaskan ulang materi pelajaran. Tujuan penelitian untuk menganalisis pemanfaatan Learning Management System dalam implementasi model blended learning mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana. Pemanfaatan LMS FLearn dalam pembelajaran memberi kemudahan bagi mahasiswa dalam meningkatkan proses pembelajaran. Pembelajaran dapat diakses dari berbagai tempat dan waktu yang tidak terbatas, serta pembelajaran dapat terlaksana dengan lebih sederhana. Penggunaan LMS juga membuat pembelajaran lebih fleksibel dari segi waktu belajar serta membuat peserta didik lebih mandiri. Dosen dapat memantau aktivitas peserta didik melalui LMS secara detail. Hasil yang didapat berdasarkan literatur yang dikaji antara lain: LMS Flearn merupakan media yang diminati dalam pembelajaran daring (2) LMS Flearn memiliki kelebihan dari fitur–fiturnya yang lengkap sehingga pembelajaran berlangsung lebih variatif (3) Pembelajaran menggunakan LMS FLearn maupun kombinasi model pembelajaran blended learning dapat meningkatkan aktivitas, hasil belajar, serta motivasi mahasiswa (4) Penggunaan LMS FLearn dapat menciptakan kemandirian dalam belajar mahasiswa. Tantangan bagi mahasiswa untuk meningkatkan adaptasi blended learning sehingga dapat memanfaatkan perkuliahan lebih efisien dan efektif di dalam proses pembelajaran sesuai dengan standar kompetensi yang ingin dicapai.