Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Informatika Di Smp Kristen Satya Wacana Salatiga Menggunakan Model Evaluasi Countenance Stake

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran informatika dengan menerapkan model evaluasi countenance stake di SMP Kristen Satya Wacana Salatiga. Pada penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. kesimpulan dan hasil yang diperoleh menunjukan sebgai berikut 1.adanya kesesuaian antara RPP dengan standar proses pembelajaran 2. Adanya kelengkapan sarana dan prasarana yang sangat memadai yang membantu dalam proses belajar dengan kecapean 76% yang merupakan kategori baik 3 Pada bagian trancasion yang meliputi pelaksanaan pembelajaran menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran berjalan dengan baik, hal ini dilihat dari hasil wawancara dan observasi yang mencapai 76 % kategori baik . 4. pada bagian outcomes menunjukan bahwa hasil belajar peserta didik di SMP Kristen Satya wacana salatiga mencapai 70% yang termasuk kategori baik.