Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/32632
Title: | Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Informatika Di Smp Kristen Satya Wacana Salatiga Menggunakan Model Evaluasi Countenance Stake |
Authors: | Look, Imanuel Dominggus Boy |
Keywords: | Evaluasi Program;Countenance Stake;Pembelajaran informatika SMP |
Issue Date: | 24-Feb-2024 |
Abstract: | Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran informatika dengan menerapkan model evaluasi countenance stake di SMP Kristen Satya Wacana Salatiga. Pada penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. kesimpulan dan hasil yang diperoleh menunjukan sebgai berikut 1.adanya kesesuaian antara RPP dengan standar proses pembelajaran 2. Adanya kelengkapan sarana dan prasarana yang sangat memadai yang membantu dalam proses belajar dengan kecapean 76% yang merupakan kategori baik 3 Pada bagian trancasion yang meliputi pelaksanaan pembelajaran menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran berjalan dengan baik, hal ini dilihat dari hasil wawancara dan observasi yang mencapai 76 % kategori baik . 4. pada bagian outcomes menunjukan bahwa hasil belajar peserta didik di SMP Kristen Satya wacana salatiga mencapai 70% yang termasuk kategori baik. |
URI: | https://repository.uksw.edu//handle/123456789/32632 |
Appears in Collections: | T1 - Informatics and Computer Engineering Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_702017024_Judul.pdf | 503.69 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_702017024_Isi.pdf Until 9999-01-01 | 397.68 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_702017024_Daftar Pustaka.pdf | 414.64 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_702017024_Lisensi dan Embargo.pdf | 859.52 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.