Pembuatan Media Pembelajaran Kontekstual untuk Pengenalan Rempah-Rempah

Abstract

GLORIA RUT KARIN PRATASIK, 152019801. Pembuatan Media Pembelajaran Kontekstual Untuk Pengenalan Rempah-rempah. Skripsi: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Pengenalan rempah di masyarakat terutama anak-anak yang relatif sedikit mendorong pengembangan media pembelajaran pengenalan rempah. Tujuan penulisan ini untuk menjembatani masyarakat terutama anak-anak agar dapat dengan mudah mengenal rempah-rempah yang ada di Indonesia dalam bentuk konten menarik berupa lagu dengan judul “Rempah-rempah Warisan Nusantara”. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui focus group discussion, observasi partisipatif, serta wawancara mendalam untuk memetakan pengetahuan masyarakat. Penelitian ini nenggunakan metodologi participatory action research (PAR) dan mengkombinasikan dengan menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang kemudian diajarkan kepada anak-anak dan disosialisasikan kepada komunitas masyarakat yang sudah terlebih dahulu di unggah melalui sosial media (tiktok), dengan begitu penulis berharap dapat memudahkan masyarakat untuk menikmati lagu ini tanpa mengeluarkan biaya yang banyak. Oleh karena itu, lagu “Rempah-rempah Warisan Nusantara” dapat mendorong masyarakat mengenal rempah-rempah sesuai dengan identitas dan karakteristiknya dan menjadi sumber alternatif pengenalan rempah.