Perancangan Board Game sebagai Media Pembelajaran Brainstorming untuk Meningkatkan Kreativitas Anak

Abstract

Brainstorming merupakan salah satu teknik berpikir yang dapat membantu anak dalam mengembangkan pemikiran kreatifnya. Perkembangan kognitif anak sesuai usianya mempengaruhi cara berpikir anak dan bentuk brainstorming yang tepat. Kemampuan berpikir anak pada usia 12-15 tahun seharusnya sudah memiliki keterampilan untuk menyelesaikan masalah melalui analisa sederhana dari panduan yang disediakan. Tetapi anak-anak cenderung berperan pasif dan tidak tertarik untuk berusaha mencari solusi kreatif. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah board game edukatif interaktif yang dapat membantu anak berpikir mencari solusi kreatif saat menghadapi permasalahan yang baru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan strategi penelitian cyclic. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak-anak terdorong untuk menjadi lebih aktif dalam bekerja sama sebagai tim untuk menyelesaikan masalah lewat strategi kreatif yang ada dalam board game ‘Mediflux’.