Apakah Minat Kredit Memediasi Pengaruh Debt Literacy dan Financial Experience Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa?

Abstract

This research aims to provide knowledge regarding the influence of debt literacy and financial experience on financial behavior, where interest in credit is a mediating variable in making online loans at ShopeePaylater by knowing the advantages and disadvantages which are used as a reference in using the Paylater feature among Satya Wacana Christian University students. This research is included in the type of quantitative research, so the data used is primary data. Data obtained from researchers using a questionnaire distribution system using Google Form. Sampling in this study used a non-probability technique with a purposive sampling method of 120 respondents. The results of this study show that debt literacy has a significant positive effect on credit interest, debt literacy has no effect on financial behavior, credit interest has no effect on financial behavior, financial experience has no effect on credit interest, financial experience has a significant effect on financial behavior, credit interest has no significant effect. mediates the relationship between financial experience and financial behavior, and interest in credit does not significantly mediate the relationship between debt literacy and financial behavior.

Penelitian ini bertujuan tujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai pengaruh debt literacy dan financial experience terhadap perilaku keuangan yang dimana minat kredit sebagai variabel mediasi dalam melakukan pinjaman online pada ShopeePaylater dengan mengetahui kelebihan kekurangan yang dijadikan sebagai acuan dalam menggunakan fitur paylater di kalangan mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif, sehingga data yang digunakan yaitu data primer. Data yang diperoleh dari peneliti dengan sistem menyebar kuesioner dengan menggunakan Google Form. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik non-probability dengan metode purposive sampling sebanyak 120 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa debt literacy berpengaruh positif signifikan terhadap minat kredit, debt literacy tidak berpengaruh terhadap perilaku keuangan, minat kredit tidak berpengaruh terhadap perilaku keuangan, financial experience tidak berpengaruh terhadap minat kredit, financial experience berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan, minat kredit tidak signifikan memediasi hubungan financial experience terhadap perilaku keuangan, dan minat kredit tidak signifikan memediasi hubungan debt literacy terhadap perilaku keuangan.