Pengembangan Media Rotarasi (Roda Putar Keberagaman Indonesia) Pada Materi Keberagaman Budaya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ROTARASI (Roda Putar Keberagaman Indonesia) Pada Materi Keberagaman Budaya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ampel. Jenis penelitian Researc and Development (R&D) oleh sukmadinata yang dipadukan dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi pendahuluan, penilaian ahli, uji coba produk dan angket. Hasil uji pakar media mendapat presentase 90,6% dan ahli materi mendapat 92% dengan kategori “Sangat layak”. Hasil uji coba produk menunjukan perbedaan rata-rata pra siklus 75,25% sedangkan siklus I 84,05%. Berdasarkan kriteria kategori motivasi belajar “Sangat tinggi” data pra siklus sebesar 20% menjadi 50% pada siklus I terjadi peningkatan ≥ 25% atau sebesar 30%. Kemudian terjadi penurunan motivasi belajar kategori “Rendah” dari 5% menjadi 0%. Sehingga disimpulkan bahwa media ROTARASI efektif meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VA SD Negeri 1 Ampel.